基层党组织怎样落实好“三会一课”

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  中共中央政治局2017年2月21日召开会议,中共中央总书记*主持会议。会议审议《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。中央要求:在两学一做学习教育过程中,要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要一级抓一级,层层抓落实。各地区各部门各单位党委(党组)要根据意见要求,结合实际制定具体实施方案,认真抓好落实,重要情况和意见建议及时报告党中央。“三会一课”是什么?在两学一做中怎么贯彻?地方上是哪些经验?为了帮助各党委(党组)、党总支、党支部、党小组和广大党员认真贯彻落实*总书记重要指示精神和党中央部署安排,深入把握“三会一课”学习教育的目标任务和基本要求,在抓长抓细抓常上下功夫,推动全面从严治党不断取得新成效,为抓好思想建党、组织建党、制度治党,带领全国人民团结一心、开拓进取,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚强政治保证和组织保证,我们组织编辑出版了这部《基层党组织怎样落实好“三会一课”》重要参考资料。全书内容新颖实用,理论、实务、政策讲解与案例紧密结合,同时包含《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》、《中国共产党工作机关条例(试行)》等2017年3月以后才开始实施的*内容。

基本信息

图书名称:基层党组织怎样落实好“三会一课”

ISBN:9787505140776

出版时间:2017年6月 

出版社:红旗出版社

作者:王飞雪 孟令军 著

版次印次:2017年6月北京第1版 2017年6月北京第1次印刷

页数:247页

开本:16开

字数:235千字

定价:35.00元

 

内容简介

  中共中央政治局2017年2月21日召开会议,中共中央总书记*主持会议。会议审议《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。中央要求:在两学一做学习教育过程中,要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要一级抓一级,层层抓落实。各地区各部门各单位党委(党组)要根据意见要求,结合实际制定具体实施方案,认真抓好落实,重要情况和意见建议及时报告党中央。“三会一课”是什么?在两学一做中怎么贯彻?地方上是哪些经验?为了帮助各党委(党组)、党总支、党支部、党小组和广大党员认真贯彻落实*总书记重要指示精神和党中央部署安排,深入把握“三会一课”学习教育的目标任务和基本要求,在抓长抓细抓常上下功夫,推动全面从严治党不断取得新成效,为抓好思想建党、组织建党、制度治党,带领全国人民团结一心、开拓进取,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚强政治保证和组织保证,我们组织编辑出版了这部《基层党组织怎样落实好“三会一课”》重要参考资料。全书内容新颖实用,理论、实务、政策讲解与案例紧密结合,同时包含《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》、《中国共产党工作机关条例(试行)》等2017年3月以后才开始实施的*内容。

 

作者简介

  王飞雪:中央国家机关工委研究室机关党建工作专题讲座研究员,东北师范大学高等学校思想政治教育专业博士,国防科技大学人文与社会科学学院思想政治教育专业客座教授,中山大学马克思主义学院党史党建研究所研究员、博士生导师。

  孟令军:黑龙江大学应用外语学院党委副书记,副院长,东北师范大学高等学校思想政治教育专业博士,研究员。

 

目录

第一章 “三会一课"是组织生活的重要制度

第一节 “三会一课”制度概述一

第二节 “三会一课”与“两学一做”之间的关系

第三节 “三会一课”是党的组织生活的由来已久的一项重要制度

第四节 “三会一课”制度是十八大党章的明确规定

第五节 坚持“三会一课”制度是全面从严治党的必然要求

第六节 坚持“三会一课”制度是严肃党内政治生活的重要基础

 

第二章 严格落实“三会一课"制度的各项要求

第一节 坚持“三会一课”制度的基本要求

第二节 坚持“三会一课”制度必须认真开展批评和自我批评

第三节 坚持“三会一课”制度必须坚决反对党内生活庸俗化随意化平淡化

第四节 如何落实好“三会一课”制度

 

第三章 “三会一课”制度实施方案 

第一节 定期召开支部党员大会

第二节 定期召开支委会

第三节 定期召开党小组会

第四节 认真上好党课

 

第四章 支部党员大会制度

第一节 支部党员大会的主要内容

第二节 支部党员大会的职权

第三节 进行换届选举的支部党员大会

第四节 支部党员大会和支部委员会选举办法

 

第五章 党支部委员会会议制度

第一节 党支部委员会的基本任务

第二节 党支部委员会的主要职责

第三节 党支部委员会实行集体领导与个人分工负责相结合制度

第四节 党支部委员会请示报告工作制度

第五节 党支部委员会议事规则和决策程序

第六节 党支部委员会会议一般程序

第七节 村党支部委员会的主要职责

第八节 社区党支部委员会的主要职责

第九节 机关党支部委员会的基本职责

第十节 高等学校院(系)级单位党组织的主要职责

第十一节 高等学校教职工党支部委员会的主要职责

第十二节 大学生党支部委员会的主要职责

第十三节 其他支委会职责要求

第十四节 党支部成员职责与要求

 

第六章 党小组会制度

第一节 党小组的历史沿革

第二节 合理划分党小组

第三节 党小组的主要任务

第四节 党小组长的主要职责

第五节 坚持党小组会制度

第六节 党小组会的基本内容

第七节 党小组会的基本要求

 

第七章 党课制度

第一节 坚持党课制度

第二节 党课教育的基本要求

第三节 上好党课的方法步骤

 

第八章 坚持和完善“三会一课”制度的有效做法

第一节 专题组织生活会是提高“三会一课”质量的成功经验

第二节 民主评议党员是提高“三会一课”质量的重要制度

第三节 主题党日活动是落实“三会一课”制度的有效载体

第四节 “四议两公开”是落实农村党组织支部党员大会和支部委员会制度的有效做法 

第五节 丰富“三会一课”内容

第六节 创新“三会一课”形式

 

第九章 坚持和落实好“三会一课”制度的主体责任

第一节 坚持党员领导干部双重组织生活制度

第二节 改进党员管理,方便党员参加组织生活

第三节 党支部书记、党小组长是落实“三会一课”制度的直接责任人

第四节 认真履行落实“三会一课”制度的领导责任

 

第十章 坚持和严格落实“三会一课”制度优秀案例 

宁夏石嘴山:创新党建工作载体,改变传统党员教育方式“三会一课”火起来

河北邯郸:“三会一课”创新帮扶村党建工作

江苏如皋:四化并举抓实“三会一课”

浙江湖州:发挥党员技能所长激发基层组织活力

云南昭通:“新媒体”开辟党建“新阵地”

 

附录

关于新形势下党内政治生活的若干准则

中国共产党党内监督条例

中国共产党纪律处分条例

县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定

中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则

中国共产党工作机关条例(试行) 

中国共产党地方委员会工作条例 

中国共产党党组工作条例(试行)

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